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.4.22周四阴

蓝色是我做的海洋，右上方是我的太阳，帆船也是我的，桅杆是小z用蓝色和黄色糅合成的绿色。海的下面是小c给海安的脚，吴妈妈说我可以想象成海草。左上方是小c捏的心，本来只是个椭圆形，我说是像心脏的，吴妈妈给它扩了两个角。上方的海鸥是吴妈妈的。我让小c选一只蜡笔，随便画些什么。她拿了黄色，画了一朵花，是最左边那个东西。我让她再画一个自己，是中间的那个。画一个我呢，是绿色的那个。先画了一个头，再画了两只眼睛，再加了一副眼镜，最后画了长头发。

右上方是小c的太阳，也是一个圆周围有些光芒。黄色线条是古政委画的她自己。上方的头是小c画的我，下方的头是小c画的吴妈妈（夏先生说这是头上顶了个飞碟...）左下角忘记是什么了，或许也是一颗心，只要是不明物，全是小c遍布四处的心。

小c喜欢做爱心，尽管她可能并不能捏出有一个弧度的爱心，但是爱心于她是个又简单又好的东西。

他们都喜欢黄色，给他们一块蓝色的泥他们就会去拿一块黄色的揉成绿色。如果让他们选择一支蜡笔也是大多数情况下选择黄色。

他们或者喜欢或者手不灵巧，喜欢做大块的东西，吴妈妈的画上有一个巨大的仙人掌——就是小c用手掌拍上去的一大块陶泥。

小z找到了喜欢的事情，他一节课都没有跑出去。吴妈妈兴奋地发了条朋友圈——小z同学第一节课只跑出去了三次，第二节课一次都没有跑出去，欣赏和鼓励是很有用的！

第一节课我们玩了巧虎乐穿搭亲子装的游戏，小z弓在位置上不理睬我们。走过去时发现他正在撕小蛋糕的包装纸，我让他扔到垃圾桶去他照做了，扔完后找到最近的凳子又坐下了。他无精打采的样子甚至让我觉得刚刚让他扔掉的是他唯一的乐趣。当小c玩得整尽兴时我们拉不起来小z。我握住他的手点屏幕，一直打响指企图把他的注意力吸在屏幕上但都失败了，他或许会